Cinq documents permettent aux élèves d’expliquer pourquoi le remplacement des lampes à incandescence par les fluocompactes a permis des économies en terme d’énergie :
- Signification de l’étiquette énergétique d’une lampe
- Étiquettes énergétiques de deux types de lampes
- Diagrammes énergétiques de deux types de lampes
- Énergie électrique = puissance électrique x durée de fonctionnement
- Prix du kWh
Cette situation d’apprentissage pour le cycle 4 s’insère dans un enseignement à caractère spiralaire. Elle est extraite de ce document proposant 6 autres activités sur le même thème : « Electricité : exemples de situations d’apprentissage pour le cycle 4 » .